Alemana, Escuela Histórica


Alemana, Escuela Histórica
o Escuela Histórica Alemana de Economía

Rama del pensamiento económico, desarrollada principalmente en Alemania en las postrimerías del s.

XIX, en la cual la situación económica de una nación se entiende como el resultado de su experiencia histórica total. Los exponentes del enfoque histórico estudiaron el desarrollo integral del orden social, en el cual los motivos económicos y las decisiones eran sólo un componente más, objetando de esta manera las "leyes de razonamiento deductivo de la economía clásica. Consideraban la intervención del gobierno en la economía como una fuerza positiva y necesaria. Sus primeros fundadores, como Wilhelm Roscher y Bruno Hildebrand, desarrollaron la idea del método histórico y procuraron identificar las etapas generales del desarrollo económico que todos los países debían atravesar necesariamente. Miembros de la escuela tardía, en particular, Gustav von Schmoller (n. 1813–m. 1917), realizaron una investigación histórica más detallada e intentaron descubrir tendencias culturales a través de la indagación histórica.

Enciclopedia Universal. 2012.

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